El Laboratorio es un proceso-proyecto multidimensional, en continua transformación, mutación y ¿por qué no?, necesaria reelaboración. De esta forma entendemos el sentido del término: "laboratorio se refiere a cualquier lugar o realidad en la cual se elabora algo o se experimenta." No tenemos del todo un devenir diseñado, lo que si se propicia, es una construcción reflexiva continua; de la realidad que nos circunda, de las personas (estudiantes, jóvenes, profesores, familia, vecinos), de lo que podemos creer y pensar, de lo que podemos aprender y lo que es necesario olvidar. Un trabajo determinado especialmente por la voluntad pedagógica-crítica y no por la norma que limita. Un trabajo entusiasta desde varios puntos de vista: el colegio y la clase, el barrio, la familia, las calles, la biblioteca, entre muchos otros. Lo necesario para participar, la necesidad de abrir diálogos y discusiones, la imaginación y la creatividad, tal vez un lápiz, una libreta, una cámara fotográfica o vídeo cámara, cada uno decidirá su estilo y su manera de compartir su voz y acción.
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Nuestro objetivo, realizar procesos de reflexión pedagógica alrededor de la formación ciudadana que fomenten el desarrollo de habilidades comunicativas, artísticas y organizativas que posibiliten a su vez trazar estrategias para la vivencia plena de los derechos del ciudadano en formación en el contexto escolar y además promover la diversidad y las formas de expresión juvenil en torno a procesos de identidad y apropiación en los territorios físicos, simbólicos, culturales y virtuales.
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